E.D.A propose différentes activités pour la rentrée
2009.
- Activité d'éveil (3/6ans)
- Initiation à la danse (6/9ans)
- Danse Moderne pour enfants, adolescents et adultes
- Atelier Chorégraphique
- Modern'Jazz pour enfants, adolescents et adultes
- Hip Hop (7-11 ans) et (13-17 ans)
- Gym douce pour les adultes et seniors
-Entretien Corporel pour les personnes handicapées
- Gym/expression corporelle/éveil musical pour les
adultes
- EVEIL A LA DANSE : 3 / 6ans
Voir également l'activité proposée par notre partenaire AMM :www.ammdanse.over-blog.com
Les activités d'éveil visent à favoriser le développement de certaines
compétences:
- - Maîtriser l’espace et l’utiliser
- - Ecouter de la musique
- - Maîtriser des contrastes (haut, bas, lent, rapide, petit, grand)
- - Découvrir son corps et savoir l’utiliser autrement dans l’espace en musique et avec les autres
- - Savoir se repérer par rapport aux autres, à l’espace, à la musique,
- - Développer l’imagination, l’imaginaire
- - Découvrir différents rythmes et style de musique
- - Travail d’improvisation
- - Utiliser sa mémoire
- INITIATION A LA
DANSE : 6 / 9 ans
Voir également l'activité proposée par notre partenaire AMM :www.ammdanse.over-blog.com
- - Reprise des bases du cours d’éveil (maîtrise et connaissance du corps, apprentissage musical maîtrise de
l’espace…)
- Maîtriser ses appuis et
les utiliser
- - Initiation (bases) de tous les styles de danse (classique, jazz, contemporain, africain…)
- - Découverte du corps en détail et le mettre en « état de danse »
- - Travail de mémorisation approfondi
- - Apprentissage des termes utilisés en danse
- - Apprendre à compter et à analyser une musique
Cette activité permet aux enfants de développer leur motricité, la proprioception, leur conscience du corps, de rythme de l’espace de soi et des autres. C’est leur faire comprendre conscience de l’existence du groupe et leur place dans ce même groupe. C’est développer, l’éveil, l’imaginaire et le plaisir.
- DANSE MODERNE
:
Voir également l'activité proposée par notre partenaire AMM : www.ammdanse.over-blog.com
La danse moderne mise beaucoup sur le rapport unique de l'être humain envers son corps. De plus, la relation entre le corps et l'univers terrestre qui l'entoure est très exploitée. Les chorégraphes font souvent l'éloge de la beauté des corps et les utilisent afin d'exprimer des sentiments profonds. La compréhension d'une chorégraphie moderne repose presque entièrement sur la perception du spectateur de ses sentiments. Au lieu de montrer une technique et une esthétique parfaites, la danse contemporaine montre le réalisme de la vie et de tout ce qui la rend unique.
D’un point de vue technique, la danse moderne est une danse dite « dans le sol », c’est-à-dire qu’elle inclut des séquences de mouvements sur jambes pliées, par opposition à la danse classique qui pourrait être qualifiée « d’aérienne ». Elle est également caractérisée par l'utilisation de positions de pieds et de bras parallèles, appelées positions jazz.
L'éveil
et l'initiation de la danse est basé sur les exercices ludiques qui amènent les enfants à développer leur imagination, leur créativité, leur qualité d'écoute et leur confiance en
soi.
-Découverte du corps et du mouvement dansé,
-Approche de l'espace et des 3 dimensions et de la relation avec autrui,
-Apprentissage du rythme et de la musicalité,
-Travail de théatralité corporelle,
-Initiation à l'improvisation comme moyen d'expression, d'exploration et de création.
Adolescents / Adultes
Ces ateliers se déroulent en 3 temps :
- mise en disponibilité corporelle,
- improvisation,
- composition chorégraphique
Le travail proposé sera mené de manière à encourager l’expression de chacun et de trouver le mouvement organique qui nous est propre.
Rechercher le lâcher prise, s’abandonner à la création en conservant la notion d’espace et de l’autre.
Mise en disponibilité du corps par l’éveil des sens, l’improvisation est un voyage perpétuel entre l’intérieur et l’extérieur.
Les temps d’exploration pourront être nourris par l’utilisation de film, de textes, de peinture ou de photographie afin de favoriser le croisement entre les arts et de permettre à chacun de développer son imaginaire.
Progressivement l'expérimentation nous mènera vers la composition chorégraphique en tenant compte de l’espace et du temps, des consignes, duo, solo, en groupe et de se poser les questions de scénographie et de mise en scène.
La matière dansée sera apportée par l’élève et ensemble nous construirons un chemin vers la composition chorégraphique.
- MODERN'JAZZ pour enfants, ados, adultes :
Voir également l'activité proposée par notre partenaire AMM :www.ammdanse.over-blog.com
Née d’une alliance entre les traditions rituelles africaines et la tradition aristocratique européenne en perpétuelle évolution ; la danse jazz est composée d'éléments nombreux et variés aux apparences parfois incompatibles :
Les techniques de la danse
classique (la rigueur, la souplesse et le placement du corps), la danse moderne et contemporaine (contact avec le sol et improvisation), la show dance (broadway, revues, cabaret), la danse
théâtrale (mise en scène), les danses ethniques (rapport avec la musique et les changements de rythme), le hip hop.
- 8 / 11
ans & 12 / 14 ans :
• Début du cours :
Les enfants sont en cercle et chante chacun à leur tour leur prénom en y associant des mouvements. C'est une manière ludique de se présenter en s'exprimant avec sa voix et son corps.
• Echauffement:
Une série d'exercices est proposée à l'enfant qui apprend ainsi les bases du Modern'Jazz. Lors de cet échauffement en musique est développé certains points fondamentaux:
- Etre à l'écoute de soi et des autres
- Etre réceptif et ouvert
- Découvrir son corps, apprendre à l'aimer et le respecter.
- Travailler en groupe, valoriser les échanges et favoriser l'expression orale
- Percevoir, découvrir et structure l'espace
- Associer l'approche de la musique et de la danse
- Extérioriser ses émotions dans le mouvement dansé
- Créer, créer, inventer
- Acquérir progressivement son autonomie
Tout cela en musique.
•Chorégraphie
Après l'échauffement est développé tous les fondamentaux précédement travaillé. L'enfant fait appel à sa capacité de mémorisation, à sa créativité et participe activement à la création de la
chorégraphie en créant sa propre gestuelle.
Le cours se termine sur une note de détente, un petit moment de relaxation pour apprendre à se laisser aller, à lâcher prise, à l'aide d'exercices de respiration, l'enfant apprend ainsi à
détendre son corps et son esprit.
- Adolescents / Adultes :
La technique jazz est bien-sûr à la
base de ces cours. Utilisant les bases techniques de la danse classique, le modern jazz les assouplit et adapte les mouvements à son époque et au musique
d'aujourd'hui.
- HIP HOP
:
La danse Hip Hop est née dans les années 75 dans le Bronx aux Etats-Unis.
Depuis 1980 elle s’est largement développée en France grâce à une démarche
créative en perpétuelle évolution.
Aujourd’hui, elle a gagné toutes ses lettres de noblesse en rentrant dans les théâtres.
La richesse de cette danse réside dans l’exploitation de toutes les parties du corps de la façon la plus originale possible sans codification. Ainsi, elle ne cesse de se développer en accueillant de nouveaux styles et des nouveaux adeptes.
- ENTRETIEN CORPOREL : Femmes au foyer, retraités...
La séance d'entretien s'adresse à des personnes qui désirent commencer une activité physique ou souhaitent effectuer une remise en forme après un arrêt plus ou moins long. Elle s'adresse aussi à des personnes soucieuses de se maintenir en bonne santé, retrouver un bien-être général.
C'est une séance de gymnastique douce ou d'entretien corporel qui vise à tonifier les groupes musculaires, à développer des capacités motrices, à améliorer sa force et son endurance musculaire.
- GYM / EXPRESSION CORPORELLE / EVEIL MUSICAL :
adultes
- COURS handi :
La danse propose un travail de recherche, d’échange entre les personnes valides et les personnes handicapées (quels que soient le handicap), dans une ambiance conviviale.
Cette activité a pour but de promouvoir la mixité et faire en sorte que, par le biais de la danse, les adhérents pratiquent ensemble l’activité et y parviennent à enchaîner en rythme, des gestes et des déplacements en respectant les possibilités de chacun. D’autre part, une chorégraphie adaptée à tous peut être mise en place ensemble.
Buts de cette mixité :
- Bien-être, estime de soi
- Confiance en soi et à autrui
- Découverte des potentiels de chacun
- Développer la créativité, les possibilités de chacun : la recherche gestuelle (mouvements et corps) entre danseurs, en déplacements ou non, avec engins ou non.
- Favoriser la socialisation, la co-intégration
- Approche de la relation avec autrui
Ce cours est assuré par un professeur diplômé et également formé en LSF (Langue des Signes Françaises)
Vous aurez également le plaisir de nous retrouver
sur le site PACA LOISIRS, la communauté des loisirs en Provence-Alpes-Côte d'Azur sur le site pacaloisirs.com. 
